Histórias de Ensino e Formação

Histórias de Ensino e Formação






FINANCIAMENTO

FCT - Fundação para a Ciência e a Tecnologia
(Grant no. PTDC/CED-EDG/1039/2021)
https://doi.org/10.54499/PTDC/CED-EDG/1039/2021




COORDENAÇÃO

Amélia Lopes
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto
amelia@fpce.up.pt
http://orcid.org/0000-0002-5589-5265

Leanete Thomas Dotta
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto, Portugal
leanete@fpce.up.pt
https://orcid.org/0000-0002-7676-2680




ESQUIPA

Amândio Braga Santos Graça
Faculdade de Desporto da Universidade do Porto
agraça@fade.up.pt
https://orcid.org/0000-0003-1539-4201

Ana Mouraz
Universidade Aberta
ana.lopes@uab.pt
http://orcid.org/0000-0001-7960-5923

Angélica Monteiro
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
armonteiro@fpce.up.pt
https://orcid.org/0000-0002-1369-3462

Fátima Pereira
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
fpereira@fpce.up.pt
https://orcid.org/0000-0003-1107-7583

Isabel Viana
Universidade do Minho
icviana@ie.uminho.pt
https://orcid.org/0000-0001-6088-8396

José João Almeida
Universidade do Minho
jj@di.uminho.pt
https://orcid.org/0000-0002-0722-2031

Luciana Joana
Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE), Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
lucianajoana@fpce.up.pt
https://orcid.org/0000-0002-0869-3396

Luís Grosso
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
lgrosso@letras.up.pt
https://orcid.org/0000-0002-2370-4436

Maria Assunção Folque
Universidade de Évora
mafm@uevora.pt
https://orcid.org/0000-0001-7883-2438

Margarida Marta
Instituto Politécnico do Porto
mcmarta59@gmail.com
https://orcid.org/0000-0002-0439-6917

Maria João Cardoso De Carvalho
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
mjcc@utad.pt
https://orcid.org/0000-0002-6870-849X

Paula Batista
Faculdade de Desporto da Universidade do Porto
paulabatista@fade.up.pt
https://orcid.org/0000-0002-2820-895X

Ricardo Vieira
ESECS | Instituto Politécnico de Leiria
ricardovieira@ipleiria.pt
https://orcid.org/0000-0003-1529-1296

Rita Tavares de Sousa
Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
rtsousa@fpce.up.pt
https://orcid.org/0000-0002-0919-4724

Sónia Rodrigues
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
srodrigues@reit.up.pt
https://orcid.org/0000-0003-0571-024X
FYT-ID Financiamento
DESIGN
José Lima e Pedro Meireis

PROGRAMAÇÃO
Pedro Meireis

Graziela, 1º Ciclo

A escola para além do ensinar

I

Olhe, eu vou-lhe contar uma história: eu tinha esse miúdo das mãos de pato, ele não abria a boca, até lhe chamavam a cara de cera. Cara de cera porque ele não tinha movimentos oculares, não tinha…ele só abria um bocadinho... E então um dia, eu ouvi na televisão que no Hospital de S. José fizeram uma operação aos maxilares a uma pessoa. Falei com o V. N., que era o Presidente, e disse: “V.N., ouvi isto [...]. Eu gostava de ir ao Hospital de S. José com este aluno, a Lisboa”. A escola contactou o Hospital de S. José, em Lisboa, e o médico recebeu-nos…
[…] Deixe-me ver…eu estou a fazer as contas…foi no ano 2002/2003. E nós fomos a Lisboa ao Hospital de S. José. Mal conhecia aquilo, saímos em Santa Apolónia, metemo-nos num táxi, e fomos para o Hospital. Já estava tudo combinado, tudo de acordo, não é? E o médico disse que àquele miúdo não era possível fazer nada. Pronto, para a minha pena. Entretanto, depois ainda levámos o miúdo ao dentista, à Faculdade de Medicina Dentária.
[…] Quando eu fui a Lisboa, fui com a mãe. Mas quando fomos à Faculdade de Medicina Dentária, foi o professor que arranjou a consulta, que era o professor B., porque tinha lá o filho em Medicina Dentária. E, portanto, nem o miúdo pagou.

Oralidade no supermercado

II

“Falas ou não falas?”. “Falo”. “Então é assim, a partir de hoje, vais começar a falar na turma, e com a tua professora, senão eu vou contar que tu dizes palavrões. Tu queres?”. “Não”. [Para a obrigar a falar], sabe o que é que eu fazia, às segundas-feiras? Pegava nela, sozinha, metia-a no meu carro, vê o risco que eu corria, levava-a ao supermercado que eu conhecia, e dizia-lhe assim: “Vais comprar isto, isto e isto. E, se fizeres as compras como deve ser, e se pagares, e tudo, eu dou-te um pacote de Sugus”. […] Percebe? Que era para ela ser obrigada a [falar].

Um bairro a que chamam o Iraque

III

Mesmo no 2º Ciclo, eu ia a casa dos pais. No 2º Ciclo, quando o aluno não aparecia na escola, eu ia a casa. Olhe, eu cheguei a ir aqui a um bairro, mas aí fui com o meu filho, que eu não ia sozinha, a um bairro social que é abaixo da linha, que lhe chamam o Iraque, não sei se conhece? […] aqui em Valadares, mesmo abaixo da estação de Valadares. Tem lá um bairro social, que lhe chamam o Iraque, portanto, já está a ver o estilo de bairro. Eu cheguei a lá […] Eu tinha €20 na carteira, isto já para aí há 20 anos. Eu fui aos 20 euros e dei-lhe. Fiquei tão chocada… Cheguei a arranjar casa a um aluno e à avó, mas puseram-no fora, percebe?...

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