(Referência 1 - 0,85% Cobertura) Depois, quando acabou o curso, foi o ensino unificado em Lisboa. Quando eu acabei o último ano fizemos greve a uma cadeira de biologia… de fisiologia. Porque achamos que o professor estava a dar matérias que não serviam para nada, aquilo não é nada de especial. E então fizemos greve. Mas como não podíamos fazer estágio com cadeiras atrasadas, houve três ou quatro colegas que furaram a greve. Depois apanhamos o 25 de Abril em pleno. Em 73/74 fizemos essa greve e depois continuamos por aí na revolução (risos). E depois foi aquilo que nós sabemos…

(Referência 2 - 0,92% Cobertura) Ainda trabalhei dois anos em Lisboa no liceu J.O. Lembro-me perfeitamente. Trabalhei lá dois anos e depois concorri. . Depois arranjei um marido aqui do Porto e concorri para cá. Eu estava muito ligada ao voleibol e à dança. Lembro-me perfeitamente, quando concorri lembrei-me de ir para uma escola que tivesse condições para fazer aquilo que eu gostava: a dança. Então eu lembro-me de que foi para a escola de Matosinhos, para a atual G. Tinha boas condições, tinha ginásio, e foi para aí que eu fui, mas depois concorri para a A.
Em 73/74 e 74/75, ainda me lembro na docência serem só alunas, na J. Ainda não havia unificado. Quando vim para o Porto foi em 75/76 que começou unificado. É isso, não é? Eu fiz o percurso ainda aí com as meninas e isso era tudo muito fácil de trabalhar. Era o ginásio e aquilo que nos ensinaram tipicamente, eram as aulas de ginástica. Era tudo muito formal. E depois começa a ver algum desporto. Havia alguma coisa, mas o dominante na educação física era a ginástica sueca, digamos assim. Tinha a ver com aquilo que o professor sabia fazer... aquilo que ele praticou. Já havia aquilo que nós chamamos de iniciação desportiva, iniciação ao desporto. O basquete, o voleibol, andebol. Já se fazia iniciação, mas não havia condições porque os ginásios não estavam preparados. Estavam preparados sobretudo para a ginástica. Já havia lá os cestos de basquete e então fazia-se. Mas numa turma de tantos alunos, era muito difícil organizar as aulas para essas atividades. Não havia espaço. Agora, o que se fazia era a iniciação na modalidade com coisas básicas