Histórias de Ensino e Formação

Histórias de Ensino e Formação






FINANCIAMENTO

FCT - Fundação para a Ciência e a Tecnologia
(Grant no. PTDC/CED-EDG/1039/2021)
https://doi.org/10.54499/PTDC/CED-EDG/1039/2021




COORDENAÇÃO

Amélia Lopes
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto
amelia@fpce.up.pt
http://orcid.org/0000-0002-5589-5265

Leanete Thomas Dotta
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto, Portugal
leanete@fpce.up.pt
https://orcid.org/0000-0002-7676-2680




ESQUIPA

Amândio Braga Santos Graça
Faculdade de Desporto da Universidade do Porto
agraça@fade.up.pt
https://orcid.org/0000-0003-1539-4201

Ana Mouraz
Universidade Aberta
ana.lopes@uab.pt
http://orcid.org/0000-0001-7960-5923

Angélica Monteiro
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
armonteiro@fpce.up.pt
https://orcid.org/0000-0002-1369-3462

Fátima Pereira
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
fpereira@fpce.up.pt
https://orcid.org/0000-0003-1107-7583

Isabel Viana
Universidade do Minho
icviana@ie.uminho.pt
https://orcid.org/0000-0001-6088-8396

José João Almeida
Universidade do Minho
jj@di.uminho.pt
https://orcid.org/0000-0002-0722-2031

Luciana Joana
Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE), Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
lucianajoana@fpce.up.pt
https://orcid.org/0000-0002-0869-3396

Luís Grosso
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
lgrosso@letras.up.pt
https://orcid.org/0000-0002-2370-4436

Maria Assunção Folque
Universidade de Évora
mafm@uevora.pt
https://orcid.org/0000-0001-7883-2438

Margarida Marta
Instituto Politécnico do Porto
mcmarta59@gmail.com
https://orcid.org/0000-0002-0439-6917

Maria João Cardoso De Carvalho
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
mjcc@utad.pt
https://orcid.org/0000-0002-6870-849X

Paula Batista
Faculdade de Desporto da Universidade do Porto
paulabatista@fade.up.pt
https://orcid.org/0000-0002-2820-895X

Ricardo Vieira
ESECS | Instituto Politécnico de Leiria
ricardovieira@ipleiria.pt
https://orcid.org/0000-0003-1529-1296

Rita Tavares de Sousa
Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
rtsousa@fpce.up.pt
https://orcid.org/0000-0002-0919-4724

Sónia Rodrigues
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
srodrigues@reit.up.pt
https://orcid.org/0000-0003-0571-024X
FYT-ID Financiamento
DESIGN
José Lima e Pedro Meireis

PROGRAMAÇÃO
Pedro Meireis

Orlanda, Anos Iniciais (2º Ciclo)

I

(Referência 1 - 1,30% Cobertura) Eu entrei em 1982 para a escola, por mini-concurso, para Penafiel. Não tinha estágio, portanto, eu tinha apenas uma Licenciatura, que, na altura, devido ao alargamento da escolaridade obrigatória recorreu-se a muitos cursos: Engenharias, Economias, muita coisa, Farmácias, toda a gente veio para o Ensino, não havia alternativa. Estive em Penafiel nesse ano. No ano seguinte vinculei, porque, na altura, era diferente do que é agora: nós, se concorrêssemos a uma zona – que havia quatro zonas no país – vinculávamos, portanto, o Ministério já não se podia desfazer de nós. Então fiquei colocada em Valpaços. Estive lá em Valpaços e depois fiquei colocada em contrato plurianual na N.M., no Porto. Estive lá quatro anos e depois fiz o estágio.

II

(Referência 2 - 1,29% Cobertura) Estive muito envolvida – mesmo na N.M., onde estive quatro anos, também foi muito importante, foi na altura em que se estava a discutir a Lei de Bases do Sistema Educativo, que foi aprovada em 1986. E, nessa época, eu estive muito envolvida na discussão dos documentos, tive o privilégio de encontrar uma ex-professora, que era do meu grupo disciplinar, a Dra. I.C., foi minha professora no liceu, encontrei-a lá – ela já estava quase no fim da carreira, mas também estava muito envolvida lá na discussão dos documentos. Foi muito importante, porque, para mim, foi uma formação, mesmo, a discussão daqueles documentos. E a participação, que todos nós participámos ativamente na Lei de Bases do Sistema Educativo. Isso foi muito importante.

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